Честитамо!
Вы прошли 21 урок: 2 алфавита, 4 падежа, 3 времени, 3 группы глаголов, вид, императив, клитики и слова-ловушки.
Этот урок — диагностика, а не пересказ. Попробуйте ответить на каждый вопрос до того, как откроете ответ. Так вы увидите, что усвоено, а что нужно повторить.
Азбука: прочитајте
Прочитайте вслух, затем откройте ответ и проверьте перевод в латиницу:
1.Ћирилица → латиница: ДОБРО ЈУТРО
2.Ћирилица → латиница: ЊОЈ ЈЕ ЛЕПО
3.Ћирилица → латиница: ЂАВО И АНЂЕО
4.Ћирилица → латиница: УЧИМ СРПСКИ ЈЕЗИК
5.Латиница → ћирилица: HVALA LEPO
6.Латиница → ћирилица: ČEKAM AUTOBUS
Глаголи: допуните
Поставьте глагол в правильную форму настоящего времени. Не подглядывайте!
1.Ја _____ књигу. (читати)(А-група, 1 л. ед.)
2.Они _____ музику. (слушати)(А-група, 3 л. мн.)
3.Она _____ писмо. (писати)(Е-група, 3 л. ед.)
4.Ми _____ српски. (говорити)(И-група, 1 л. мн.)
5.Ти _____ доћи? (моћи)(неправильный)
6.Они _____ у Београду. (живети)(И-група, 3 л. мн.)
7.Ја _____ кафу. (пити)(Е-група, 1 л. ед.)
8.Ви _____ вечерас? (радити)(И-група, 2 л. мн.)
Падежи: поставите у облик
Поставьте слово в скобках в правильный падеж:
1.Читам _____. (књига)(аккузатив)
2.Видим _____. (студент)(аккузатив одуш.)
3.Нема _____. (вода)(генитив)
4.Идем из _____. (Београд)(генитив)
5.Живим у _____. (град)(локатив)
6.Она је у _____. (школа)(локатив)
7.Идем у _____. (школа)(движение → аккузатив!)
8.Нема _____. (млеко)(генитив)
у + Акк. = куда? (Идем у школу.)
Перфекат и футур: составьте
Составьте предложение в прошедшем или будущем времени:
1.Я работал вчера. (м.р.)(перфект)
2.Она пришла поздно. (ж.р.)(доћи → дошла)
3.Мы не ели. (мн.ч.)(одрицание перфекта)
4.Я буду учить завтра.(футур)
5.Она не придёт.(одрицание футура)
6.Мы будем смотреть фильм.(футур)
Одрицание: нисам/ниси/није... + причастие
Футур: ћу/ћеш/ће/ћемо/ћете/ће + инфинитив
Одрицание: нећу/нећеш/неће... + инфинитив
Мини-дијалози: завршите
Допишите реплики в диалогах. Откройте ответ для проверки:
1.— Добар дан! Како се зовете? — _____ (представьтесь)(знакомство)
2.— Изволите? — _____ (закажите кофе и бурек)(кафана)
3.— Где живиш? — _____ (скажите, что живёте в Белграде)(локатив)
4.— Шта си радио јуче? — _____ (скажите, что работали и читали книгу)(перфект)
5.— Шта ћеш радити сутра? — _____ (скажите, что будете учить сербский)(футур)
Лажни пријатељи: замка!
Переведите правильно. Не попадитесь в ловушку!
1.Он је вредан студент.(вредан ≠ вредный)
2.Мој живот је леп.(живот = жизнь)
3.Позор! Радови на путу.(позор = внимание)
4.Идем у позориште.(позориште = театр)
5.Која је прва реч?(реч = слово)
6.Она уме да кува ручак.(ручак = обед)
Клитике и императив
Вставьте клитику или образуйте императив:
1.Ја ___ зовем Марко. (возвратная частица)(клитика на 2-й позиции)
2.Он ___ види сваки дан. (меня)(Акк. клитика)
3.Данас ___ је хладно. (мне)(Дат. клитика)
4._____ право! (ићи, 2 л. ед.ч.)(императив)
5._____ ми кафу, молим. (дати, 2 л. мн.ч.)(императив)
6.Не делай этого! = ___ то радити!(мягкий запрет)
Превод — Финальный перевод
Переведите сербские предложения на русский. Здесь собраны падежи, глаголы и слова-ловушки:
Мега-квиз — Финальный тест A1
18 вопросов по всему материалу A1. Наберите 80% — и вы готовы к A2.
18 вопросов по материалу урока
Шта даље?
На уровне A2 вас ждут: датив, инструментал, вокатив, условное наклонение, степени сравнения, относительные предложения и реальные ситуации — квартира, врач, банк, работа.
Фундамент заложен. Сербский и русский — близкородственные языки, и с каждым уроком будет легче.
Рабочая тетрадь
Распечатайте упражнения к этому уроку — заполняйте от руки для лучшего запоминания.
Открыть тетрадь →